Séquence · 6e — Cycle 3

Young Wildlife Warriors of Kenya

Partez à la découverte du Kenya, de sa faune et de ses parcs nationaux, rencontrez de jeunes Wildlife Warriors et contribuez à leur newsletter.
4 Parts 12 Séances A1>A1+ CECRL

Sequence Information

Détails
Niveau :
6e — Cycle 3
Axe :
Axe 3 — Pays et paysages > Les parcs nationaux du Kenya
Tâche finale :
Contribuer à la Wildlife Warriors Kids Newsletter (expression écrite)
Structure :
4 Parts · 12 Séances
CECRL :
A1 > A1+
Objectifs
Culturels :
Le Kenya : sa géographie, sa faune et ses parcs nationaux ; de jeunes activistes engagés pour la nature (Alana Chelangat, Paula Kahumbu, Lesein Mutunkei).
Linguistiques :
Vocabulaire : les paysages, les animaux, la nature et les dangers ; Grammaire : can / can’t et must / mustn’t ; Prononciation : les formes faibles et l’intonation des listes.
Communicatifs :
Comprendre un documentaire et des interviews ; parler de la faune et des parcs ; exprimer la capacité, l’obligation et l’interdiction ; rédiger une page de newsletter.
Compétences
  • CO — Comprendre un extrait de documentaire et des audios sur le Kenya et la protection de la nature.
  • CE — Lire les interviews d’Alana, de Paula et de Lesein sur la faune et l’engagement.
  • EO — Nommer les animaux et les parcs, recommander un parc et jouer aux devinettes.
  • EE — Rédiger un guide pour protéger la faune et une page pour la Wildlife Warriors Kids Newsletter.
Évaluation
  • QCM — Le Kenya (connaissances) — Part 1.
  • CE — Les Big Five (compréhension de l’écrit) — Part 2.
  • Grammaire & sons — can / must, formes faibles — Part 3.
  • Tâche finale + bilan — Page de newsletter — Part 4.
Contenu de la séquence