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Young Wildlife Warriors of Kenya Wildlife Warriors Newsletter
Part 4 · 6ème

Wildlife Warriors Newsletter!

Préparez et rédigez votre page pour la newsletter des Wildlife Warriors : présentez-vous, dites pourquoi le Kenya vous intéresse et comment protéger la faune.
1 Séances 1 Documents A1→A1+ CEFR

Information

Détails
Axe :
Axe 3 — Pays et paysages > Les parcs nationaux du Kenya
Problématique :
Comment contribuer à la newsletter des Wildlife Warriors ?
Objet d'étude :
La tâche finale : une page pour la Wildlife Warriors Kids Newsletter
CEFR :
A1 > A1+
Activités langagières :
Expression écrite (EE), compréhension de l’écrit (CE)
Objectifs
Objectifs linguistiques :
Réutiliser le lexique de la nature et les auxiliaires can/must ; les mots interrogatifs (who, what, where, why, how).
Objectifs culturels :
S’engager pour la protection de la faune, à la manière d’un jeune Wildlife Warrior.
Objectifs communicatifs :
Comprendre des questions d’interview et y répondre par écrit pour créer une page de newsletter.
Documents
  • Texte : Reader’s Corner — les questions de la Wildlife Warriors Kids Newsletter
Contenu
  • Séance 1 : Final Task & Bilan

Séance 1 : Final Task: Wildlife Warriors Newsletter!

  • Objectif : Contribuer à la Wildlife Warriors Kids Newsletter en rédigeant une page personnelle sur le Kenya et la protection de la faune.
  • Activités : Lire et comprendre les quatre questions du Reader’s Corner, préparer et écrire ses réponses en réutilisant les interviews, ajouter des images, puis assembler sa page de newsletter.
  • À retenir : Savoir répondre par écrit à des questions d’interview (who / what / where / why / how) en réutilisant le lexique de la nature et can / must.

Tips: Take Part in an Interview

1. Read the questions

Rely on the key question words to understand what each question asks.

who → people · where → a place · what → things

why → a reason · when → a time · how → the manner

2. Think about what to say

Make a list of useful words first. It helps you focus on spelling — then you just copy the words into your answers.

Kenya · animals · nature · wild · spectacular

3. Use models for help

Use the questions to build your answers, and adapt the subject: you → I. Reuse model sentences from the interviews.

Why are you interested in Kenya? → I am interested because I love…

Everyone must stop buying ivory. → Everyone must stop using plastic bottles.

4. Proofread your answers

Read your answers again. Are they clear and precise? Can you add details? Always think of your readers.

Writing Task: Wildlife Warriors Newsletter

The task
Contribute to the Wildlife Warriors Kids Newsletter! Write your answers to the four Reader’s Corner questions, then put together your newsletter page with pictures.
Contribue à la Wildlife Warriors Kids Newsletter ! Écris tes réponses aux quatre questions du Reader’s Corner, puis compose ta page de newsletter avec des images.
4 réponses (~80 mots)
Hints
1. Who are you? +
My name is… I am … years old. I am from… (Send a photo!)
2. Why Kenya? +
I am interested in Kenya because I love… / because you can see…
3. Favourite animal +
My favourite animal in Kenya is… because it can… (Add a picture!)
4. Protect wildlife +
To protect wildlife, I can… and I must… (Add a photo, a drawing or a collage!)
Grille d'évaluation — production écrite
Marking guide — written task
… / 20
Content
Clear answers to all four Reader’s Corner questions.
… / 5Contenu
Language
Nature vocabulary, question words, and can / must.
… / 5Langue
Fluency
About 80 words; the answers read like a real newsletter page.
… / 5Aisance
Accuracy
Correct spelling; can / must + base verb; subject you → I.
… / 5Correction
Your newsletter page
1. Who are you?
2. Why Kenya?
3. Your favourite animal
4. How can you protect wildlife?
Bilan : Young Wildlife Warriors of Kenya

Colour the circle that matches how you feel about each goal.Colorie le cercle qui correspond à ce que tu sais faire pour chaque objectif.

I can… / Je sais…
Acquis
En cours
À travailler
…name the animals and landscapes of Kenya.…nommer les animaux et les paysages du Kenya.
…understand an interview about Kenya (spoken and written).…comprendre une interview sur le Kenya (à l’oral et à l’écrit).
…use can and must to talk about protecting nature.…utiliser can et must pour parler de la protection de la nature.
…pronounce weak forms and use list intonation.…prononcer les formes faibles et l’intonation des listes.
…write my page for the Wildlife Warriors newsletter (final task).…écrire ma page pour la newsletter des Wildlife Warriors (tâche finale).
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