Séquence · 6e — Cycle 3

Once Upon a Time in Ireland

Rencontre le géant Finn McCool, découvre la Chaussée des Géants et invente ta propre légende irlandaise.
3 Parts 9 Séances A1-A2 CECRL

Sequence Information

Détails
Niveau :
6e — Cycle 3
Axe :
Axe 4 — Imaginaire, contes et légendes > L'Irlande, terre de mythes et de légendes
Tâche finale :
Imagine et écris une nouvelle aventure pour un héros de légende (expression écrite).
Structure :
3 Parts · 9 Séances
CECRL :
A1 → A2
Objectifs
Culturels :
L'Irlande, terre de mythes et de légendes : Finn McCool, la Chaussée des Géants, le Lough Neagh ; réalité et légende.
Linguistiques :
Vocabulaire : personnages, lieux, actions et marqueurs de temps de la légende. Grammaire : le prétérit (affirmatif, négatif, interrogatif), les pronoms compléments. Prononciation : la terminaison -ed, l'accent d'insistance.
Communicatifs :
Comprendre un récit lu et entendu ; raconter et résumer une histoire ; jouer une scène ; imaginer et écrire une légende.
Compétences
  • CO — Comprendre la légende racontée et un court documentaire sur la Chaussée des Géants.
  • CE — Lire et comprendre les trois parties de la légende de Finn McCool.
  • EO — Résumer la légende et raconter une histoire au passé.
  • EOI — Jouer une scène de la légende en groupe.
  • EE — Imaginer et écrire une nouvelle légende à partir d'un organiseur.
Évaluation
  • Culture + lexique — La légende de Finn McCool (Part 1).
  • Culture — Légende et réalité : la Chaussée des Géants (Part 2).
  • Grammaire — Le prétérit (Part 3).
Contenu de la séquence