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Let’s Visit a British Home! Take a Tour Downstairs
Part 2 · 6ème

Take a Tour Downstairs

Arayah vous fait visiter le rez-de-chaussée : le salon, la cuisine et le contenu de son réfrigérateur.
3 Séances 2 Documents A1→A1+ CEFR

Information

Détails
Axe :
Axe 2 — Vivre ensemble > Les lieux de vie des élèves des pays anglophones
Problématique :
Comment décrire les pièces à vivre d’une maison britannique et dire ce qu’il y a à l’intérieur ?
Objet d'étude :
La visite du rez-de-chaussée de la maison d’Arayah : le salon, la cuisine et le réfrigérateur
CEFR :
A1 > A1+
Activités langagières :
Compréhension de l’oral (CO), Expression orale (EO), Expression écrite (EE)
Objectifs
Objectifs linguistiques :
Les pièces à vivre et le mobilier (the living room, the kitchen, the sofa, the armchair, the TV, the dining table, the cooker, the oven, the fridge, the sink, the kettle) et la nourriture (fruit, vegetables, butter, juice, sauce…) ; there is / there are et l’adverbe usually
Objectifs culturels :
La vie quotidienne dans une maison britannique : le thé et la kettle, le contenu du frigo, les courses chez Tesco
Objectifs communicatifs :
Comprendre une visite guidée en vidéo, décrire une pièce et dire ce qu’il y a, demander et dire ce qu’on veut acheter
Documents
  • Vidéo : Living areas — Arayah vous fait visiter son salon et sa cuisine
  • Vidéo : What’s in the fridge? — Arayah ouvre son réfrigérateur
Contenu
  • Séance 1 : Living Areas
  • Séance 2 : What’s in the Fridge?
  • Séance 3 : Évaluation

Séance 1 : Living Areas

  • Objectif : comprendre une visite en vidéo des pièces à vivre d’une maison britannique et savoir décrire une pièce
  • Activités : anticiper ce que dit Arayah, regarder la vidéo « Living areas » en deux parties (son coupé puis son activé), légender les pièces et le mobilier de la maison d’Arayah, répondre à des questions ouvertes, dire ce qu’il y a dans sa chambre ou sa maison
  • À retenir : savoir nommer les pièces à vivre et le mobilier, savoir décrire une pièce avec there is / there are, savoir employer l’adverbe de fréquence usually

Vocabulary Kit: Living Areas & Food

Food & drinks
  • fruit = les fruits
  • vegetables = les légumes
  • butter = le beurre
  • yoghurt = le yaourt
  • cheese = le fromage
  • chicken = le poulet
  • an egg = un œuf
  • milk = le lait
  • water = l’eau
  • juice = le jus
  • bread = le pain
  • a bowl of cereal = un bol de céréales
  • a bagel = un bagel
  • honey = le miel
Furniture & equipment
  • a sofa = un canapé
  • an armchair = un fauteuil
  • a dining table = une table à manger
  • a coffee machine = une machine à café
  • a TV = une télé
  • a fridge = un réfrigérateur
  • a sink = un évier
  • a cooker = une cuisinière
  • an oven = un four
  • a kettle = une bouilloire
  • a microwave = un micro-ondes
  • a bed = un lit
  • a desk = un bureau
  • a wardrobe = une armoire
Rooms
  • the living room = le salon
  • the kitchen = la cuisine
  • the dining room = la salle à manger
  • a bedroom = une chambre
  • the hallway = l’entrée
  • the bathroom = la salle de bains
Sauces, activities & shopping
  • sauce = la sauce
  • mayonnaise = la mayonnaise
  • chilli sauce = la sauce chili
  • mustard = la moutarde
  • ketchup = le ketchup
  • to relax = se détendre
  • to watch TV = regarder la télé
  • to hang out = passer du temps
  • usually = d’habitude
  • a shopping list = une liste de courses
  • to go shopping = faire les courses

Document: Living areas

Arayah shows you around the living areas of her home — first the living room, then the kitchen.

Arayah vous fait visiter les pièces à vivre de sa maison : d’abord le salon, puis la cuisine.

Arayah’s living areas — video

Script
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Arayah
This is the living room.
Over here we have the sofa.
Here we have the armchair.
Up here we have the TV.
Usually me and my family will sit down here and watch TV together.
So what about you?
Where do you hang out with family and friends?
This is my kitchen.
Over here we have our dining table.
Here we have our coffee machine and the sink.
Over here we have our cooker and our kettle which is important in Britain because we drink a lot of tea.
Here we have the oven and this is the fridge.
Here on our dining table is where we usually eat our breakfast and our dinner.
For breakfast, I usually have a bowl of cereal or I have a bagel with honey and banana.
What about you?
What do you have for breakfast?

What words did you hear?

Watch the video. Which words did you hear? Say the words about Arayah’s living room and kitchen.
Regarde la vidéo. Quels mots as-tu entendus ? Dis les mots sur le salon et la cuisine d’Arayah.
Your words will appear here.

Complete the text: Living areas

Watch the video again and complete what Arayah says.
Regarde de nouveau la vidéo et complète ce que dit Arayah.
  • This is the living room. Over here we have the sofa.
  • Here we have the armchair. Up here we have the TV.
  • This is my kitchen. Over here we have our dining table.
  • Here we have our coffee machine and the sink.
  • Over here we have our cooker and our kettle.
  • Here we have the oven and this is the fridge.
  • For breakfast, I usually have a bowl of cereal or I have a bagel with honey and banana.

Your Turn

Where do you hang out with your family and friends? What is there in this room?
Où passes-tu du temps avec ta famille et tes amis ? Qu’y a-t-il dans cette pièce ?
What do you have for breakfast?
Qu’est-ce que tu prends au petit-déjeuner ?
Describe your kitchen. What is there in it?
Décris ta cuisine. Qu’y a-t-il dedans ?

Translation Task: Living Areas

Build the sentence in English
Clique sur une flèche pour lancer la roulette.

Your sentence
Word bank

Séance 2 : What’s in the Fridge?

  • Objectif : comprendre une vidéo sur le contenu d’un réfrigérateur et savoir demander et dire ce qu’il y a comme nourriture
  • Activités : anticiper la nourriture qu’Arayah a dans son frigo, regarder la vidéo « What’s in the fridge? », cocher les aliments cités sur une liste de courses, dire ce qu’il y a dans son propre frigo, préparer une liste de courses chez Tesco à deux
  • À retenir : savoir nommer des aliments, savoir demander et dire ce qu’il y a avec there is / there are, savoir poser une question avec what

Before the video: Arayah’s fridge

What food do you think Arayah has in her fridge? Say your ideas.
Quels aliments penses-tu qu’Arayah a dans son frigo ? Dis tes idées.
Your words will appear here.

Document: What’s in the fridge?

Arayah opens her fridge and shows you what is inside.

Arayah ouvre son réfrigérateur et vous montre ce qu’il y a à l’intérieur.

Arayah’s fridge — video

Script
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Arayah
Over here is the fridge.
Outside we have our water dispenser.
Inside the fridge, we keep our water, butter, vegetables and fruit.
This is one of my favourite juices.
We also keep different sauces like chilli sauce and mayonnaise.
And that’s what’s inside my fridge.
What about you?
What do you have in your fridge?

Writing Task: Arayah’s Shopping List

The task
Watch the video again. Write Arayah’s shopping list: all the food and drinks she keeps in her fridge. Then circle her favourite.
Regarde à nouveau la vidéo. Écris la liste de courses d’Arayah : tous les aliments et boissons qu’elle garde dans son frigo. Puis entoure son préféré.
7 aliments
Hints
Food in the fridge +
Arayah keeps water, butter, vegetables and fruit in her fridge.
Sauces +
She also keeps different sauces: chilli sauce and mayonnaise.
Her favourite +
She says: “This is one of my favourite juices.” → circle juice.
Useful words +
Spell them right: water, fruit, juice, butter, vegetables, mayonnaise, chilli sauce.
Grille d'évaluation — production écrite
Marking guide — written task
… / 20
Content
All the food and drink Arayah mentions is listed (water, butter, vegetables, fruit, juice, chilli sauce, mayonnaise).
… / 5Contenu
Language
Correct food and drink words are used.
… / 5Langue
Fluency
The list is clear and the favourite is circled.
… / 5Aisance
Accuracy
Food words are spelled correctly.
… / 5Correction
Arayah’s shopping list

Speaking Task: What’s in Your Fridge?

The task
Work in pairs. Ask your classmate what food and drink they have in their fridge, then answer for your own fridge. Take turns to ask and answer.
Travaillez à deux. Demande à ton camarade quels aliments et boissons il a dans son frigo, puis réponds pour ton propre frigo. À tour de rôle, posez la question et répondez.
Take turns. Write only key words in your notes, then speak.
À tour de rôle. N’écris que des mots-clés dans tes notes, puis parle.
environ 2 minutes
Hints
Ask the question +
Ask your partner: What do you have in your fridge?
Answer +
In my fridge, I have yoghurt, milk and juice.
Food words +
fruit, vegetables, cheese, eggs, butter, chicken, water, juice…
Say more +
Add detail: I have milk but I don’t have any juice.
Grille d'évaluation — conversation à deux
Marking guide — pair conversation
… / 20
Content
Asks and answers about the food and drink in the fridge.
… / 5Contenu
Language
Uses What do you have…? / I have… / there is / there are with food words.
… / 5Langue
Fluency
Takes turns and keeps the conversation going, with a clear pace.
… / 5Aisance
Accuracy
Correct food vocabulary and question form.
… / 5Correction
En binôme : demande et réponds
Mes notes de préparation

Mini Task: Go Shopping at Tesco's!

Go shopping at Tesco’s! Work in pairs and follow the three steps.
Allez faire les courses chez Tesco ! Travaillez à deux et suivez les trois étapes.
Tesco supermarket storefront
Tesco — do your shopping here
1
Prepare your list. On your own, write a shopping list of ten items you want from the shop.
Prépare ta liste. Seul(e), écris une liste de courses de dix articles que tu veux acheter.
2
Ask and answer. Take turns — Student A asks, Student B reads their list, and Student A writes down each item.
Demande et réponds. À tour de rôle : A pose la question, B lit sa liste, et A note chaque article.
A — What would you like?
B — I would like… (reads the shopping list)
A — writes down what B says.
3
Check the list. Compare — did Student A write the same ten items? Then swap roles.
Vérifie la liste. Comparez : A a-t-il écrit les dix mêmes articles ? Puis échangez les rôles.
Tip: If you don’t know a word, ask your partner: “How do you spell…?” Astuce : si tu ne connais pas un mot, demande : « How do you spell…? »
Ideas · Lunch Sandwich (cheese & tomato, chicken & egg) – Sauce (mayonnaise, chilli sauce, mustard) – Dessert (fruit, yoghurt)
Ideas · Snacks & drinks Snack (chocolate bar, cookies) – Drink (water, juice, soda)
Useful language

What would you like? — I would like a cheese and tomato sandwich, please.

Anything else? — Yes, some yoghurt and a bottle of water.

How do you spell “yoghurt”? — Y-O-G-H-U-R-T.

Translation Task: What’s in the Fridge?

Build the sentence in English
Clique sur une flèche pour lancer la roulette.

Your sentence
Word bank

Évaluation : Grammaire & compréhension — Ma chambre

  • Type d'évaluation : Compréhension de l’oral (CO) — 4 activités d’écoute, /20
  • Axe : Axe 2 — Vivre ensemble > Les lieux de vie des élèves des pays anglophones
  • Compétences : A1 — Comprendre à l’oral : identifier des pièces et des aliments, repérer l’intrus
  • Coefficient : 1
Nom, Prenom :
Classe :
Date :
Note :
Axe : Axe 2 — Les lieux de vie
CECRL : A1
Activité langagière : Compréhension de l'oral
Compétence : Comprendre à l’oral
ÉVALUATION — Pièces et nourriture Compréhension de l'oral
Documents audio
Audio 1 — Quiz
Audio 2 — Storytime
Audio 3 — In my fridge!
Audio 4 — Guess the password
Questions de compréhension (/ 20)
Audio 1 Écoute et écris le mot que tu entends à chaque fois. / 8
1.
2.
3.
4.
Correction : 1. the hallway — 2. kitchen — 3. bedroom — 4. kettle
Audio 2 Écoute Shana décrire son salon. Quel objet n’est pas à sa place ? Par quoi pourrais-tu le remplacer ? / 4
Correction : L’intrus est the coffee machine. On peut le remplacer par an armchair.
Audio 3 Écoute le message d’Isla laissé sur le téléphone de Tom. / 4
1.Qu’y a-t-il dans le frigo ?
2.Que manque-t-il ?
Correction : 1. Dans le frigo : fruit, sauce, water, honey. — 2. Il manque : vegetables, juice, bagels, cereal, butter.
Audio 4 Écoute. De quelle pièce s’agit-il ? (le mot de passe) / 4
Correction : bedroom
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