Part 2 · 6ème
Take a Tour Downstairs
Arayah vous fait visiter le rez-de-chaussée : le salon, la cuisine et le contenu de son réfrigérateur.
3
Séances
2
Documents
A1→A1+
CEFR
Information
Détails
Objectifs
Documents
- Vidéo : Living areas — Arayah vous fait visiter son salon et sa cuisine
- Vidéo : What’s in the fridge? — Arayah ouvre son réfrigérateur
Contenu
- Séance 1 : Living Areas
- Séance 2 : What’s in the Fridge?
- Séance 3 : Évaluation
Séance 1 : Living Areas
- Objectif : comprendre une visite en vidéo des pièces à vivre d’une maison britannique et savoir décrire une pièce
- Activités : anticiper ce que dit Arayah, regarder la vidéo « Living areas » en deux parties (son coupé puis son activé), légender les pièces et le mobilier de la maison d’Arayah, répondre à des questions ouvertes, dire ce qu’il y a dans sa chambre ou sa maison
- À retenir : savoir nommer les pièces à vivre et le mobilier, savoir décrire une pièce avec there is / there are, savoir employer l’adverbe de fréquence usually
Document: Living areas
Arayah shows you around the living areas of her home — first the living room, then the kitchen. Watch it in two parts: first with the sound off, then with the sound on.
Arayah vous fait visiter les pièces à vivre de sa maison : d’abord le salon, puis la cuisine. À regarder en deux temps : d’abord sans le son, puis avec le son.
Arayah’s living areas — video
Script
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Arayah
This is
the living room.
Over here
we have
the sofa.
Here
we have
the armchair.
Up here
we have
the TV.
Usually
me and my family
will sit down here
and watch TV
together.
So
what about you?
Where do you hang out
with family and friends?
This is
my kitchen.
Over here
we have
our dining table.
Here we have
our coffee machine
and the sink.
Over here we have
our cooker
and our kettle
which is important in Britain
because we drink a lot of tea.
Here we have
the oven
and this is
the fridge.
Here on our dining table
is where we usually eat
our breakfast
and our dinner.
For breakfast,
I usually have
a bowl of cereal
or I have a bagel
with honey and banana.
What about you?
What do you have
for breakfast?
Label the Rooms
Label the rooms and the furniture in Arayah’s home. Use the words in the Help box.
Légende les pièces et le mobilier de la maison d’Arayah. Utilise les mots de la boîte Help.
Help
TV · sofa · chair · sink · oven · fridge · dining table
Your Turn
Where do you hang out with your family and friends? What is there in this room?
Où passes-tu du temps avec ta famille et tes amis ? Qu’y a-t-il dans cette pièce ?
What do you have for breakfast?
Qu’est-ce que tu prends au petit-déjeuner ?
Describe your kitchen. What is there in it?
Décris ta cuisine. Qu’y a-t-il dedans ?
Translation Task: Living Areas
Build the sentence in English
Clique sur une flèche pour lancer la roulette.
Your sentence
Word bank
Séance 2 : What’s in the Fridge?
- Objectif : comprendre une vidéo sur le contenu d’un réfrigérateur et savoir demander et dire ce qu’il y a comme nourriture
- Activités : anticiper la nourriture qu’Arayah a dans son frigo, regarder la vidéo « What’s in the fridge? », cocher les aliments cités sur une liste de courses, dire ce qu’il y a dans son propre frigo, préparer une liste de courses chez Tesco à deux
- À retenir : savoir nommer des aliments, savoir demander et dire ce qu’il y a avec there is / there are, savoir poser une question avec what
Before the video: Arayah’s fridge
What food do you think Arayah has in her fridge? Say your ideas.
Quels aliments penses-tu qu’Arayah a dans son frigo ? Dis tes idées.
Your words will appear here.
Document: What’s in the fridge?
Arayah opens her fridge and shows you what is inside.
Arayah ouvre son réfrigérateur et vous montre ce qu’il y a à l’intérieur.
Arayah’s fridge — video
Script
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Arayah
Over here
is
the fridge.
Outside
we have
our water dispenser.
Inside the fridge,
we keep
our water,
butter,
vegetables
and fruit.
This is
one of
my favourite juices.
We also keep
different sauces
like chilli sauce
and mayonnaise.
And that’s
what’s inside
my fridge.
What about you?
What do you have
in your fridge?
Writing Task: Arayah’s Shopping List
The task
Watch the video again. Write Arayah’s shopping list: all the food and drinks she keeps in her fridge. Then circle her favourite.
Regarde à nouveau la vidéo. Écris la liste de courses d’Arayah : tous les aliments et boissons qu’elle garde dans son frigo. Puis entoure son préféré.
7 aliments
Hints
Food in the fridge
+
Arayah keeps water, butter, vegetables and fruit in her fridge.
Sauces
+
She also keeps different sauces: chilli sauce and mayonnaise.
Her favourite
+
She says: “This is one of my favourite juices.” → circle juice.
Useful words
+
Spell them right: water, fruit, juice, butter, vegetables, mayonnaise, chilli sauce.
Grille d'évaluation — production écrite
Marking guide — written task
… / 20
Content
All the food and drink Arayah mentions is listed (water, butter, vegetables, fruit, juice, chilli sauce, mayonnaise).
… / 5Contenu
Language
Correct food and drink words are used.
… / 5Langue
Fluency
The list is clear and the favourite is circled.
… / 5Aisance
Accuracy
Food words are spelled correctly.
… / 5Correction
Arayah’s shopping list
Speaking Task: What’s in Your Fridge?
The task
Work in pairs. Ask your classmate what food and drink they have in their fridge, then answer for your own fridge. Take turns to ask and answer.
Travaillez à deux. Demande à ton camarade quels aliments et boissons il a dans son frigo, puis réponds pour ton propre frigo. À tour de rôle, posez la question et répondez.
Take turns. Write only key words in your notes, then speak.
À tour de rôle. N’écris que des mots-clés dans tes notes, puis parle.
environ 2 minutes
Hints
Ask the question
+
Ask your partner: What do you have in your fridge?
Answer
+
In my fridge, I have yoghurt, milk and juice.
Food words
+
fruit, vegetables, cheese, eggs, butter, chicken, water, juice…
Say more
+
Add detail: I have milk but I don’t have any juice.
Grille d'évaluation — conversation à deux
Marking guide — pair conversation
… / 20
Content
Asks and answers about the food and drink in the fridge.
… / 5Contenu
Language
Uses What do you have…? / I have… / there is / there are with food words.
… / 5Langue
Fluency
Takes turns and keeps the conversation going, with a clear pace.
… / 5Aisance
Accuracy
Correct food vocabulary and question form.
… / 5Correction
En binôme : demande et réponds
Mes notes de préparation
Mini Task: Go Shopping at Tesco's!
Work in pairs. Ask your partner what they want for lunch, then prepare your shopping list for Tesco. Ask about drinks, desserts, sandwiches, sauces and snacks.
Travaillez à deux. Demande à ton partenaire ce qu’il veut pour le déjeuner, puis prépare ta liste de courses pour Tesco. Pose des questions sur les boissons, les desserts, les sandwichs, les sauces et les en-cas.
Tesco — do your shopping here
Lunch
Sandwich (cheese & tomato, chicken & egg) – Sauce (mayonnaise, chilli sauce, mustard) – Dessert (fruit, yoghurt)
Snacks & drinks
Snack (chocolate bar, cookies) – Drink (water, juice, soda)
Examples
What drinks do you want? — I want water and orange juice.
What dessert do you prefer: fruit or yoghurt? — I prefer yoghurt.
For lunch, I want a cheese and tomato sandwich and a chocolate bar.
Translation Task: What’s in the Fridge?
Build the sentence in English
Clique sur une flèche pour lancer la roulette.
Your sentence
Word bank