Séquence · 6e

Summer Holidays

Plan a party, swap costumes, and dream up your perfect holiday.

4 Parts 15 Séances A1→A2 CEFR

Sequence Information

Détails

Niveau :

6e — cycle 3

Axes :

Le quotidien · Personnes et personnages · Pays et paysages

Problématique :

Comment célébrer la fin de l'année scolaire en anglais et préparer ses vacances d'été ?

Manuel :

Hachette Teen Time 6e — Unit 7 Summer Holidays

Structure :

4 Parts · 15 Séances

CECRL :

A1 → A2

Objectifs

Culturels :

Le Notting Hill Carnival ; les fancy dress parties et joke shops britanniques ; des destinations originales du Royaume-Uni (Devon, Wales, Oxfordshire, Brighton, Kent)

Linguistiques :

Vocabulaire des activités, métiers, accessoires et voyages ; comparatifs (as … as, -er than) ; whose et possessifs ; some / any ; be going to, want to / would like to

Communicatifs :

Donner son opinion et comparer ; demander à qui appartient un objet ; parler de ses projets de vacances ; présenter un projet de fin d'année

Compétences

CO — dialogues, vidéos, scènes du manuel
CE — articles, poème, site web, info cards
EO — opinions, descriptions, présentations
EOI — interactions, débats en groupe
EE — invitation, storyboard, projet de groupe

Évaluation

QCM de fin de Part — 20 questions à choix unique (Parts 1, 2 & 3)
Final Task — projet de groupe : Propose a project to celebrate the end of the school year (/ 20)
Présentation orale évaluée selon la grille : clarté, grammaire, voix, équipe

Contenu de la séquence

Part 1

Let's have a party!

Compare end-of-year activities, give your opinion, and discover the Notting Hill Carnival.