Séquence 0 · 5e — Cycle 4
Let's Get Started
Vous êtes agents de voyage : votre mission est de construire le tour du monde parfait pour des voyageurs anglophones — et de récolter un tampon de passeport à chaque étape.
1
Part
4
Séances
A1+→A2
CECRL
Sequence Information
Détails
Objectifs
Compétences
- CO — Les noms des neuf monuments · la vidéo Quiz Time! · les annonces d'embarquement à l'aéroport.
- CE — La carte des pays anglophones · l'affiche de l'agence de voyage · les six fiches de plats et les six fiches de lieux où dormir.
- EO — Présenter un lieu célèbre et son pays · décrire un endroit insolite · présenter son tour du monde à la classe.
- EOI — Interroger un camarade sur ses envies de voyage, puis rapporter son choix.
- EE — Remplir son passeport et sa carte d'embarquement · rédiger la brochure du tour du monde.
Évaluation
- Connaissances — QCM sur les neuf lieux célèbres et leurs pays, les nationalités, les mots du voyage, de la table et du couchage, et les huit rappels de grammaire en usage (Part 1, séance d'évaluation).
- Bilan élève — « Je compte mes tampons » : un tampon de passeport par activité réussie, sept pays à visiter, sur l'échelle ★ / ★★ / ★★★ (Part 1, séance d'évaluation).
- Pas de compréhension de l'oral — cette séquence n'a pas de page d'auto-évaluation dans la source, et les documents audio n'ont pas de script : une épreuve d'écoute ne peut pas être bâtie sans nouveaux enregistrements.
- Pas de test de verbes — la liste des 50 verbes irréguliers n'est distribuée qu'en Séquence 1, Part 3.
Contenu de la séquence