Part 4 · 6ème
Let's SLANT!
Learn the SLANT class rules — sit up, look and listen, answer and ask, nod, and track the speaker — then make your own classroom-rules poster.
1
Séance
2
Documents
A1
CEFR
Information
Détails
Objectifs
Documents
- Poster : The SLANT Poster — les cinq règles de la classe
- Vidéo : Let's SLANT! — Mark explique les règles de classe
Contenu
- Séance 1 : Let's SLANT!
Séance 1 : Let's SLANT!
- Objectif : Comprendre les consignes de la classe d’anglais (class rules), participer activement à l’oral et donner une consigne simple à l’impératif.
- Activités : découverte du poster SLANT (Sit up, Look and listen, Answer and ask, Nod, Track the speaker), vidéo Let’s SLANT!, compréhension des cinq règles, jeu « Game time! », mini spelling bee, et mini-tâche : créer un nouveau poster de règles de classe.
- À retenir : Savoir comprendre et répéter les consignes de classe en anglais, savoir participer activement à l’oral, et savoir donner une consigne simple à l’impératif.
Document: The SLANT Poster
On your marks…
_____
S
Sit up in your chair
_____
L
Look up and listen
_____
A
Answer and ask questions
_____
N
Nod your head if you understand
_____
T
Track the speaker with your eyes
Document: The SLANT Poster (video)
Mark presents the SLANT poster. Watch and listen: do the class rules match your ideas?
Mark présente le poster SLANT. Regarde et écoute : les règles de la classe correspondent-elles à tes idées ?
Let’s SLANT! — the five class rules.
What does SLANT mean?
Match each instruction to its SLANT letter.
Relie chaque consigne à sa lettre SLANT.
Speaking Task: Game time!
The task
In groups, choose a game and play with the SLANT rules. Game 1 — Complete the instruction: one student starts a rule and a partner finishes it. Game 2 — Mime the instruction: one student says a rule and the others mime it.
En groupe, choisis un jeu et joue avec les règles SLANT. Jeu 1 — Complète la consigne : un élève commence une règle et un camarade la termine. Jeu 2 — Mime la consigne : un élève dit une règle et les autres la miment.
Example — Complete: “Look up and…” → “…listen!” · Mime: say “Track the speaker with your eyes!” and act it out.
Exemple — Complète : « Look up and… » → « …listen! » · Mime : dis « Track the speaker with your eyes! » et joue-la.
en groupe · à l’oral
Hints
Start a rule
+
Sit up in your… · Look up and… · Answer and ask… · Nod your… · Track the…
Finish the rule
+
…chair! · …listen! · …questions! · …head if you understand! · …speaker with your eyes!
Ideas to mime
+
Nod = nod your head · Track = follow with your eyes · Sit up = sit up straight.
Useful phrases
+
It’s your turn! · Well done! · Try again!
Grille d’observation — jeu oral
Observation guide — speaking game
… / 20
Participation
Takes part actively in the game.
… / 5Participation
Rules
Uses the correct SLANT instructions.
… / 5Consignes
Pronunciation
Says the rules clearly and audibly.
… / 5Prononciation
Cooperation
Plays fairly and helps the group.
… / 5Coopération
Mes idées de jeu
Speaking Task: Mini Spelling Bee
The task
Watch the beginning of the SLANT video again and repeat the letters after your teacher. Then choose your challenge and spell your word out loud, letter by letter.
Regarde à nouveau le début de la vidéo SLANT et répète les lettres après ton professeur. Puis choisis ton défi et épelle ton mot à voix haute, lettre par lettre.
A Spelling Bee is a famous spelling competition in English-speaking countries.
Un Spelling Bee est un célèbre concours d’orthographe dans les pays anglophones.
à voix haute · lettre par lettre
Hints
★ Spell “SLANT” on your own
+
S – L – A – N – T
★★ Spell “LAST”
+
L – A – S – T — = dernier
★★ Spell “TALL”
+
T – A – L – L — = grand
★★ Spell “SALT”
+
S – A – L – T — = sel
Grille d’observation — épellation
Observation guide — spelling
… / 20
Letters
Says the English letter names correctly.
… / 5Lettres
Spelling
Spells the chosen word correctly.
… / 5Orthographe
Pronunciation
Pronounces each letter clearly.
… / 5Prononciation
Participation
Takes part and tries a challenge.
… / 5Participation
Mon défi (mon mot)
Writing Task: Make a new classroom poster!
The task
In groups, make a new classroom-rules poster. Choose a word — like HELP, HANDS or STAR — and write one class rule for each letter, just like SLANT. Use the imperative and add your own ideas.
En groupe, crée un nouveau poster de règles de classe. Choisis un mot — comme HELP, HANDS ou STAR — et écris une règle pour chaque lettre, comme dans SLANT. Utilise l’impératif et ajoute tes propres idées.
un mot · une règle par lettre
Hints
Choose your word
+
HELP · HANDS · STAR · SMART · TEAM — one letter = one rule.
Use the imperative
+
Start each rule with a verb: Speak English! · Listen carefully! · Help others!
Ideas for rules
+
Speak English · Participate · Ask for help · Help others · Don’t forget your books · Encourage your classmates · Read · Take notes
Example — HELP
+
H — Help others · E — Encourage your classmates · L — Listen carefully · P — Participate!
Grille d'évaluation — poster de règles
Marking guide — rules poster
… / 20
Content
One clear class rule for each letter of the word.
… / 5Contenu
Language
Uses the imperative correctly (Speak! Listen! Help!).
… / 5Langue
Creativity
Chooses a good word and original, useful rules.
… / 5Créativité
Presentation
Poster is clear, neat and easy to read.
… / 5Présentation
Notre poster (acrostiche)
Translation Task: Class rules
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Your sentence
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