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Séquence · 6e — Cycle 3

Sing Your Heart Out!

Discover two famous musicals, explore how music and dance express strong feelings, then audition and talk about your own passion.
3 Parts 6 Séances A1 → A1+ CECRL

Sequence Information

Détails
Niveau :
6e — Cycle 3
Axe :
Axe 5 — Arts et expression des sentiments
Tâche finale :
Passer une audition et parler de sa passion à un jury (prise de parole en continu).
Structure :
3 Parts · 6 Séances
CECRL :
A1 → A1+
Objectifs
Culturels :
Les comédies musicales anglophones : Singin’ in the Rain (1952) et Billy Elliot The Musical ; le pouvoir des arts pour exprimer les émotions.
Linguistiques :
Vocabulaire : la météo, la musique et les spectacles, les émotions ; Grammaire : le présent en BE + V-ing (réactivation), la phrase exclamative ; Prononciation : l’intonation dans les exclamations.
Communicatifs :
Identifier et exprimer des émotions, comprendre des extraits de comédies musicales et des paroles de chansons, parler de sa passion.
Compétences
  • CO — extraits de Singin’ in the Rain et de Billy Elliot.
  • CE — une discussion en ligne sur la musique et les émotions.
  • EO — parler de sa passion devant un jury (audition).
  • EOI — échanger sur ses sources de joie et ses émotions.
  • EE — compléter et écrire un refrain de chanson.
Évaluation
  • CO — Compréhension de l’extrait de Singin’ in the Rain (Part 1).
  • Grammaire — QCM sur BE + V-ing et les exclamatives (Part 2).
  • CE — Une discussion sur la musique et les émotions (Part 3).
Contenu de la séquence
Part 1
Singin’ in the Rain
Watch Singin’ in the Rain, name the weather and Don’s emotions, and reactivate the present BE + V-ing.
  • 1 Don in the Rain!
  • 2 Grammar: BE + V-ing
Part 2
Flying Like a Bird
Discover Billy Elliot, build the words for music and feelings, and form exclamations.
  • 1 Billy Elliot
  • 2 Words & Grammar: Exclamatives
Part 3
On Stage!
Work on intonation in exclamations, then audition and talk about your own passion to a jury.
  • 1 Intonation in exclamations
  • 2 Final Task: Audition!

Séquence Content

©2026 – Richard THOM