Le présent BE +ing
Objectifs linguistiques
- Construire des phrases affirmatives, négatives et interrogatives au présent BE + -ing
- Employer BE correctement avec tous les sujets
- Comprendre les règles orthographiques pour ajouter -ing aux verbes
- Associer une image à une phrase décrivant une action en cours
Objectifs culturels
- Identifier des scènes de la vie quotidienne dans un contexte anglophone
- Activity : Découverte et utilisation du présent BE + -ing
- Support : Leçon illustrée + exercices projetés + images de mise en contexte
- Objectif : Savoir construire des phrases affirmatives, négatives et interrogatives avec BE + -ing
- Travail attendu : Copie des consignes, observation des images et complétion des phrases
Grammar Kit
Le présent BE + -ing – L’action en direct live !
👉 On commence par le sujet (ex : I)
👉 Puis on ajoute le verbe BE conjugué (ex : am, is, are)
👉 Enfin, on ajoute la base verbale + ing (ex : snowing)
Exemples :
I am skateboarding. = Je fais du skate.
She’s sitting on the bench. = Elle est assise sur un banc.
They’re dancing. = Ils sont en train de danser.
Grammar Kit
Le présent BE + -ing dans les questions et les phrases négatives
👉 Dans les questions : on inverse BE et le sujet.
It is snowing. → Is it snowing?
👉 Dans les phrases négatives : on ajoute not après BE.
It is not snowing.
It’s not snowing.
It isn’t snowing.
Trucs et astuces
Fais attention à l’orthographe des verbes quand tu ajoutes -ing :
- come → coming
- write → writing
- dance → dancing
- run → running
- sit → sitting
- shop → shopping
- lie → lying
- die → dying
Vocabulary Kit
Verbes souvent utilisés avec BE + -ing
- sit = s’asseoir
- dance = danser
- run = courir
- come = venir
- shop = faire les magasins
- write = écrire
- lie = être allongé(e)
- die = mourir
1. Recopie les questions dans ton cahier, puis associe-les à leur traduction.
b. Where are you going?
c. Who is she phoning?
d. Why are you crying?
2. Pourquoi pleures-tu ?
3. Que fais-tu ?
4. Qui appelle-t-elle ?
a. What are you doing? → 3 – Que fais-tu ?
b. Where are you going? → 1 – Où vas-tu ?
c. Who is she phoning? → 4 – Qui appelle-t-elle ?
d. Why are you crying? → 2 – Pourquoi pleures-tu ?
2. Regarde les images. Recopie les phrases dans ton cahier et complète-les avec : is, isn’t, are, aren’t.
a. The sun ……………… shining. It ……………… raining.
b. The Turners ……………… relaxing in the park.
c. The dog ……………… playing, it ……………… sleeping in its basket.
d. The children ……………… doing their homework, they ……………… playing cards.
a. The sun is shining. It isn’t raining.
b. The Turners are relaxing in the park.
c. The dog isn’t playing, it is sleeping in its basket.
d. The children aren’t doing their homework, they are playing cards.